一、创建“支委会示范引领—党员骨干作用—群众跟进”的创培模式，凝聚干事创业强大合力

强化组织建设，发挥支委会示范引领作用，在系列主题党日活动中，充分发挥党支部战斗堡垒作用。党支部在党建工作述职评议考核中连续多年获得“好”等级。党支部书记获得校级先进工作者，支部委员围绕职业教育法修订、《我眼中的教学能力比赛》等主题在学院例会进行宣讲交流。

激励党员担当作为，党员骨干以身示范，群众参与积极跟进，酒店专业在技能赛项、双高建设等方面取得优异成绩，3门课程入选学校职业教育在线精品课程，两个课程专业团队获得了2022年度天津市级在线精品开放课程。酒店专业团队获得了2022年度天津市教学能力比赛一等奖，获得2022年全国教学能力比赛二等奖。在2022年天津市职业技能比赛中餐厅服务项目获一等奖，在全国职业技能比赛中餐厅服务项目获二等奖，人社局授予学院餐厅服务赛项项目为天津市集训基地，承办天津市第三届海河工匠杯4项专业赛项，承办中华人民共和国第二届技能大赛餐厅服务（世赛）（国赛），前台接待等赛项。

二、强化党建引领促团队建设，完善四级四维培训体系，全力提升团队育人水平

依托国内外高端酒店企业，形成团队组建、日常管理、研修和奖惩运营机制，组建高水平结构化教师教学创新团队。结合京津冀酒店行业形势，推进“三教”改革，按照国家职业标准和教学标准全面提升党支部党员教师思想政治水平和教学、培训、评价的专业能力，发挥样板党支部团队在学校间及行业中的引领、示范作用，通过“引、传、帮、带”，提升教师教学与创新能力。完善四级四维培训体系，创新团队培养机制。按照“新入职教师、胜任型教师、骨干型教师、专家型教师”四个层级进行分类培训，建立了具有过程性、层次性、可操作性等特点的教师教学创新团队建设质量控制指标体系。

三、立足校企党支部共建，优化校企课程资源体系，打造数字化赋能酒店管理专业人才培养新高地

根据现代酒店业态发展的新要求，在职业教育建设理念中开拓新思路，在培养人才的规格与方式上实现新转变，通过酒店企业调研，对酒店典型工作岗位进行职业能力分析，明确现代酒店岗位要求，通过校企合作、与行业专家访谈、参考国家职业标准等，对酒店岗位任务与能力进行分析，提炼职业岗位所需具备的能力，最终确认专业课程目标。通过课程设置调整、课程内容优化和教学过程改革，完成与产业新需求的精准对接。目前形成了酒店管理专业职教本科的人才培养方案和课程体系，这也是天津地区酒店专业职教本科建设唯一探索和实践，为天津职教贯通式职业教育人才培养的新趋势，培养更高水平的技术技能人才提供了典型案例支撑。